BAd 510 -管理及组织政策及实务(4学时)
本课程旨在介绍影响复杂组织运作的因素的概念和理论，并开发可用于分析和解决组织问题的基础和框架. 本课程追溯组织的历史发展, 审查组织中的变化, 管理, 竞争的本质. 变化是组织的普遍特征. 随着组织管理变得越来越复杂, 分析和应对变化的能力是有效管理的基本组成部分. 本课程侧重于培养学生对组织变革过程的理解，以提高学生有效影响组织变革情况的能力.
BAd 520 -领导力、权力和影响力(4学时)
这门课程的目的是考察, 考虑, 并体验未来创造和保持高水平的卓越组织所需要的领导能力. 本课程将考虑以下问题:我们如何使现有组织去官僚化? 谁将领导这些组织达到更高的质量、生产力和效率水平? 这样的领导者如何灌输更强的远见, 任务, 更高的目标, 更强烈的紧迫感和重要性融入到工作人员的生活中? 本课程介绍了提问和回答这类问题的过程，并帮助学生将自己的答案融入到他们的生活和管理实践中. 本课程还探讨了组织中的权力动力学等问题, 管理者获取和使用影响力的方法, 以及在危机时期使用权力.
BAd 560 -管理的法律环境(4学时)
本课程旨在提高学生对政府角色的认识, 行政机构, 以及其他规范商业行为和管理决策的力量. 它的主要目标是帮助学生理解管理者和现代组织的责任. 本课程为深入的分析和发展实践提供了一个框架, 负责任的行动计划. 学生将探索组织价值观和个人价值观之间的冲突, 以及如何平衡对政府的义务, 机构, 以及选区内外. 本课程采用案例研究, 阅读, 和视频材料，以吸引学生的智力和个人的战略, 行政, 以及组织决策的伦理复杂性.
BAd 580 -人力资源及组织发展(4学时)
本课程探讨组织发展与变革背景下的人力资源开发. 它侧重于人力资源系统和政策，因为它们增强或限制组织的有效性. 本课程从人力资源和组织发展的动态模型出发, 检查不断变化的技能, 动机, 值, 以及影响就业和发展实践的人口统计数据. 全球化和新技术引发的新兴趋势也被审查. 课程中最重要的考虑将是组织变革的维度, 专注于发展对管理变化的替代策略的理解，以及应该指导在替代方案之间选择的考虑因素.
BAd 610 -商业、政府和国际经济(4学时)
本课程采用综合概念方法分析国际环境和国家经济战略. 它为评估经济趋势提供了一个管理框架和分析工具, 政治, 以及世界各地商业的社会背景. 学生们比较不同国家的发展战略, 考虑他们对企业和组织的影响, 并评估它们对管理决策和国际竞争力的影响. 货币和财政政策, 国民经济绩效, 贸易关系, 并对产业政策进行了讨论, 关注政治问题. 学生分析将国家联系在一起的关键资源流动，以便更好地理解国际竞争的结构和动态. 讨论的重点是欧洲共同市场的发展, 东欧市场的开放, 环太平洋和拉丁美洲市场的新兴趋势.
BAd 620 -行业分析及全球竞争策略(4学时)
本课程将从全球战略的战略管理角度进行教学, 战略变化, 并以国际竞争力为中心主题. 制定竞争战略需要对整体经营环境有一个包容的看法. 市场的力量, 竞争, 政府, 和社会都会影响一套共同战略目标的发展. 学生学习如何分析行业，以及组织如何定位自己的卓越表现. 学生还将学习组织如何通过战略性地选择参与的行业和协调系统内相关单位的战略来增强竞争优势. 该课程还提供了学习亚洲公司如何运作的机会, 欧洲, 和北美已经通过卓越的运营转变为具有全球竞争力.
BAd 640 -组织职能的管理(4学时)
本课程的基本前提是，每个经理在她/他的职位上都有一个运营和战略部门. 本课程的重点是在不确定情况下的决策制定与执行. 这种观点通常是处于经验形成阶段的管理者的观点，他们必须培养领导能力, 采取行动, 并在一个通常由他人设计的系统中有效地运行，在一个通常不受她/他控制的环境中. 本课程的内容强调使用硬数据和软数据来制定进行研究的有用方法, 包括数据收集和统计分析, 并继续在管理和组织政策与实践课程中开始的功能分析. 对跨职能问题和问题的管理给予高度优先，并延伸到宏观经济学, 研发, 全球营销, 操作, 和金融. 从一个多功能基地对高级专题的报道继续强调诊断, 行动计划, 和实现. 本课程还将研究管理当今大型复杂项目所需的主要概念和流程，以及与项目管理范围内的个人和群体行为相关的关键问题.
BAd 651高级管理课程(4学时)
本课程为学生提供了深入研究当前管理理论和实践中具有重要意义的特定主题的机会. 选择课程主题的主要标准是相关性和及时性.
